欢迎访问 设为首页 添加收藏
栏目列表
热门新闻
城镇中小学办学容量紧张有余
文章来源:未知       发布时间: 2019-11-27       

家乡的中秋节做文800字 【第1篇】家乡的中秋节做文800字 我喜好中秋的意境。那既是收成的积储,又是收成的初步。说她是积储,是因为夏收才过不多时候。说她是初步,是由于秋天迈着她一无所获的脚步送面而来,融着人心里即将收成的欣喜。我想惟有履历过村落糊口体验的人,才会有这种感情、和心里深切的感触感染我喜好中秋的意境。 圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等生果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收成的话题。一边弄月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲” 我喜好中秋的意境。月饼的外不雅象大饼,很厚实,新颖的面,新颖的馅。不管是蒸出来的,仍是烙出来的,都有用农家的大碗所描绘出来的月的图案,此中又有木樨雕印出的花瓣。馅,也很出格,从料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼,蒸的,柔嫩可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻情面有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清喷鼻味道儿劈面而来,实令人馋涎欲滴! 几多年过去了,虽然现正在市场上的月饼琳琅满目,各类瓜果一应俱全,可是我仍是喜好吃妈妈做的月饼。月饼的斑纹虽然没有太多变化,可是斑纹老是那么的清晰,那么平均,那么都雅。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,感觉好喷鼻、好甜……。 “无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒。过去,多是二锅甲等高度白酒,现正在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了苍生的餐桌。这些都预示着祖国经济的兴起,苍生日子的红火。颠末二十多年的,小康糊口不再是蓝图上的规划和设想,而是逐步成为千家万户实实正在正在的糊口写实. 我喜好中秋的意境。她每年都能给我带来新的感触感染,新的体验,新的收成。我情愿正在这种意境中感触感染亲人的关爱,品尝糊口的,体味家乡日新月异的变化。中秋节就要到了,我但愿本年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加斑斓、富裕;也从心里起期望祖国愈加繁荣、昌盛。大概,这就是我中秋情结的线字 此刻,正值八月十五,漆黑的夜空挂着一轮圆月。阳的我,吃着月饼,却吃到了一种苦涩,是眼泪么?可我脸上并没有泪水。宿舍里传来王菲的《水调歌头》,声音婉动弹听,我生出一阵苦楚。月儿,你有没有亲人,你会不会驰念他们?我见你眨眨眼,你怎莫不问问我?算了罢,只是对牛抚琴而已。 明月几时有 那年的八月十五,月亮正圆,那时我们一家人正在院子里,吃月饼、弄月景……好不和谐的场合排场。碰着我弟弟喜好吃的枣泥时,我还会和弟弟抢。一般环境下,我抢过来后,弟弟就起头哭,妈妈责怪道:还不把他给弟弟。”我把月饼给他时,他仍是哭。我就只得哼哼几声,弟弟就破涕为笑,我感伤道:“哎,小孩儿就是笨!”这时,弟弟就起头拿着数学显摆:“姐,谁或小孩笨,我晓得1+1=2,你不晓得吧!”爸爸正在一旁含笑。一家人开高兴心的正在一路,夜空中洋溢着的气味。 把酒问彼苍 那一年的中秋,爸爸,我高考失利,选择了复读。那年,妈妈反常的买了几个廉价的枣泥月饼,月饼摆正在桌面上,却没有人去吃,弟弟正在屋里看着旧事,似乎正在一时间中阿谁大了很多。爸爸喝着酒,时不时望向月亮。月圆之夜,冷风习习,四周一片静状。终究,王菲的《水调歌头》打破了寂静。“明月几时有,把酒问彼苍,不知天上宫阙,今夕是何年……”听着听着,我的眼便恍惚了,想必苏轼那时的抑郁之情和我现正在无异吧! 但愿人长久,千里共婵娟 爸爸去了外埠,妈妈忙于家务,我只能吃苦读书。又是月圆时,我独有登楼远眺,爸爸,你正在异乡,能否安好,能否感应女儿的思念。冷风习习,仿佛爸爸的手抚摸我的面颊。一滴泪水悄悄来到,明亮中,月儿更圆,月只更美。耳边传来耳熟能详的歌曲:“明月几时有,把酒问彼苍。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风回去,又恐琼楼玉宇,,起舞弄清影,何时正在。”我不由自从的哼唱起来:“转朱阁,低绮户,照无眠,不该有很,何事长向别时圆,人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿 人长久,千里共婵娟。” 月儿,我收回适才的对牛抚琴,正在我适才哼唱的当儿,我分明的看到你眼角欲落未落的泪。你有亲人,所以你才会正在八月十五传达对亲人的爱。对吧! 但愿人长久,千里共婵娟。 【第3篇】家乡的中秋节做文800字 中秋节是我国的保守佳节,每年夏历八月十五,家家户户都热闹起来了,每小我的脸上都挂着光耀的笑容。 从古至今,中秋节是少不了月亮的。相传,月亮上有一座斑斓的广寒宫,广寒宫里住着嫦娥仙子和一只标致的玉兔,远处传来一阵阵伐树的声音,这大要是吴刚又正在伐树吧!有很多描述月亮斑斓的名字,什么玉兔啊,玉盘啊,玉轮啊,婵娟啊……这些都是人们对月亮的夸姣神驰。 这个中秋节,是我过得最欢愉的一个中秋节。此日晚上。我独自一人正在楼顶弄月,爸爸闲得无聊,也跟着上来了。我凝望着月亮:“我们来比个赛怎样样?比比看谁堆集关于月亮的诗词堆集得多。”我毫不犹疑地接管了爸爸的挑和。“少时不识月,呼做白玉盘。”我好不满意地说出了一句。爸爸也不肯心悦诚服,顿时对出了一句:“但愿人长久,千里共婵娟。” “床前明月光,疑似地上霜。” “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” …… 终究,我和爸爸分出了胜负,爸爸以一局的劣势打败了我。我拆做不服气的样子,说:“你是大人,我是小孩,我哪有你晓得的多啊!”爸爸道:“所以你要堆集更多的学问来打败我呀!”“你知类第一次上月球的故事吗?不晓得吧,我来给你讲讲。”爸爸的神气俄然庄重了起来。“正在1969年7月,美国宇航员阿姆斯特郎,科林斯,奥尔德林终究代表全人类拜访了月球,他们可为人类摸索太空做出了庞大的贡献。“土星一号”火箭鞭策“阿波罗号”飞船进入太空。7月25日凌晨1点35分8秒,飞船进入地球大气层,三个大型下降伞打开后,飞船精确地溅落正在预定海域。这代表着人类科技文明的前进,是一次伟大的,滚球app全世界人平易近都为之骄傲。”“我未来也要当宇航员!”我高兴的叫到。 不自不觉,月亮曾经升到头顶了,它仍然是那么圆,那么亮,那么洁白,给人一种心旷神怡的感受…… 【第4篇】家乡的中秋节做文800字 时间如流水,一去不复返,刹那间,曾经是2008年了,正在这每一年中,春节,端午节,中秋节……它们代表着分歧意义,给人们带来无限喜悦,给时间添加一丝浅笑,就让我们尽情地欢喜吧! 中秋节——我的最爱。本年,我出格欢快,由于有姐姐的陪同,让我感应温暖,月亮圆圆的,跟着洁白的月光,我愈加欢喜,正在这欢喜的节日里,我懂得了亲情的寄义,感遭到了亲情的温暖,具有了亲情的幸福,我甜丝丝的笑了。 15那天,妈妈去上街,我和小妹、大姐正在家,期待下落日的消逝,如许就能够吃团聚的月饼了,夕照终究消逝了,妈妈抵家了,这时我的嘴好谗呀,逼着妈妈要吃月饼,妈妈无可何如地承诺了,我见妈妈拿出一个又大又圆的月饼来,切成五半,我便火烧眉毛的拿了一块,笑眯眯的走了,那时我的心里非常的欢快,由于那是我终身中最欢愉的节日,亲人团聚了,中秋啊中秋,你到底蕴涵着什么? 昔时,中秋节吃月饼相传始于元代。 其时,华夏泛博人平易近不胜元朝阶层的,纷纷起义抗元。朱元璋结合各力量预备起义。但朝廷官兵的十分严密,传送动静好不容易。军师刘伯温便想出一计策,号令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义兵中,通知他们正在八月十五日晚上起义响应。 到了起义的那天,各义兵一齐响应,起义兵如燎原之火。很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。动静传来,朱元璋欢快得赶紧传下口谕,期近将到临的中秋节,让全体将士取平易近同乐,并将昔时起兵时以奥秘传送消息的“月饼”,做为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制做更加精细,品种更多,大者如圆盘,成为捐赠的佳品。当前中秋节吃月饼的习俗便正在平易近间传播开来。 现实上,中秋节只是一个节日,它次要是让每一家的亲人团聚,月饼是圆的,人也该当像月饼一样圆而已,本年的中秋节,我实的感应好欢快,好幸福,我具有了人生第一次幸福的节日,我欢快得欢蹦乱跳,欢喜的—中秋节。 让我们张开双臂去驱逐下一年的中秋节吧! 【第5篇】家乡的中秋节做文800字 小时候正在农村长大,总盼着过节。春节和中秋是家乡最受注沉的两个节日。大概是由于那时候糊口程度比力低,只要过节时家里才会改善一活;大概是一到过节就放假,总会搞一些勾当,本人能够痛利落索性快地玩一场;大概两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都有一种表情的放松。当然,最欢快的仍是我们这些无忧无虑孩子。 春节的时候,虽然恰逢农闲,但总感受每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋,给人一种出格的欣喜,一种的安歇,一种出格的想往。后来想起来,似乎是心绪分歧使然。 我喜好中秋的意境。那既是收成的积储,又是收成的初步。说她是积储,是因为夏收才过不多时候。说她是初步,是由于秋天迈着她一无所获的脚步送面而来,融着人心里即将收成的欣喜。我想惟有履历过村落糊口体验的人,才会有这种感情、和心里深切的感触感染 我喜好中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等生果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收成的话题。一边弄月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲” 我喜好中秋的意境。月饼的外不雅象大饼,很厚实,新颖的面,新颖的馅。不管是蒸出来的,仍是烙出来的,都有用农家的大碗所描绘出来的月的图案,此中又有木樨雕印出的花瓣。馅,也很出格,从料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼,蒸的,柔嫩可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻情面有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清喷鼻味道儿劈面而来,实令人馋涎欲滴! 几多年过去了,虽然现正在市场上的月饼琳琅满目,各类瓜果一应俱全,可是我仍是喜好吃妈妈做的月饼。月饼的斑纹虽然没有太多变化,可是斑纹老是那么的清晰,那么平均,那么都雅。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,感觉好喷鼻、好甜……。几多年过去了,虽然现正在市场上的月饼琳琅满目,各类瓜果一应俱全,可是我仍是喜好吃妈妈做的月饼。月饼的斑纹虽然没有太多变化,可是斑纹老是那么的清晰,那么平均,那么都雅。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,感觉好喷鼻、好甜…… 年度教育行政工做会上的讲话 同志们: 值全县上下认实贯彻党的十七届三中全会、市委三届三次全会和县委十二届八次全委(扩大)会、《xx市统筹城乡教育分析试验实施方案》之际,今天我们召开2008学年度全县教育行政工做会。会议的从题是:抢抓机缘,深化,实抓实干,全面推进xx教育平衡、优良、协调成长。次要使命是:以党的十七大为指点,深切贯彻落实科学成长不雅和市委三届二、三次全委会、县委十二届八次全委(扩大)会、《xx市统筹城乡教育分析试验实施方案》,总结工做,摆设使命,研究办法,全面推进xx教育平衡、优良、协调成长! 下面我代表县教育工委、教委讲三个方面的看法。 一、过去一学年工做简要回首 过去的一年,是完成“1111223”规划的开局年,是教育系统以实鉴实、开辟立异的一年。正在县委、县的顽强带领和全县教育工做者的辛勤勤奋下,教育工做不单连结稳步成长的强劲势头,并且正在部门范畴迈出了新程序、取得了新冲破。 (一)沉教空气空前稠密。一是提出了新。县委、县提出“逐渐构成小学向乡镇集中,初中向核心镇集中,高中向县城集中的办学款式,做大优良资本,指导生齿向县城和核心镇集中,加强县城和核心镇的集聚、辐射能力”的教育结构取成长的新、新要求、新标的目的,并正在《xx县委关于推进城乡统筹加速农业农村经济成长的决定》中做出具体摆设、提出具体要求。二是发出了新号召。县委xx调研教育时,向全县发出了“注沉教育成长怎样做都不外度,怎样样支撑都不外度,教育成长就是适度欠债也是该当理解或者说是该当构成共识”的号召,进一步果断各级支撑教育的决心和决心。三是拓展了新渠道。县四大师班子次要带领、分担带领集体到市教委专题报告请示xx教育工做,积极争取了市教委对xx教师学院建立、高中成长、统筹教育城乡等方面的鼎力支撑。争取了市带领对化育债权的支撑。四是处理了新问题。县带领高度注沉处理教育工做中的严沉问题,一年来,县前次要带领和分担带领先后8次专题调研教育,研究取成长中的问题。针对提高xx师资本质程度问题,多次到xx师范调研,做出整合xx师范、教师校资本,打制师培师训,建立“xx教师学院”的主要决策,正在全市发生严沉影响;多次到县职教核心现场办公,全力打制正在全市甚至全国发生严沉影响的职教工业园区;针对xx教师聘请、应考工做,县上相关带领专题研究、多次批示,确保了xx教师弥补工做的有序推进;还出台系列优惠政策引进教师,满脚教育需求。正在移平易近用地严重、财务拮据的环境下,县上划拨地盘600余亩,打算投入资金近1.5亿元,正在城区新建xx和xx小学、第一高级中学,缓解城区就学压力。五是营制了新空气。县上带领还沉视营制注沉教育、支撑教育的社会空气,带头加入“为了芳华的飞扬”等教育关爱基金募捐勾当,深切学校视察,亲热探望师生员工。县带领的率先垂范,进一步激励了全县上下“带领沉教、部分支教,社会”的稠密教育成长空气。 (二)事业成长稳步推进。沉点工程竭力推进。xx小学、xx小学、xx高级中学4号楼等沉点工程全面开工扶植,两所小学按预定方针实现招生。第一高级中学扶植前期预备工做根基到位。根基扶植按期完成。完成校舍维修、新农村塾校卫生茅厕工程、饮水工程及其它应急项目共计94个,完成农村中小学寄宿制学校扶植22所,完成总投资2937万余元。震灾项目及时实施。教委筹集抗灾资金318万元,学校自筹120余万元,对“必需拆除”的校点实施平安拆除;对“急需维修”校点及时加固维修。农远工程全面扶植。完成42个校(点)近程教育项目扶植,80余所学校开通宽带网。师培全力打制。整合xx师范、校(电大分校),成立县师资培训核心,启动xx教师学校创优工做。项目工做成效较着。争取广东省广州市对口援助资金2250万元,告竣深圳市对口帮扶500万元、广州市继续帮扶300万元意向;广东省教育厅帮扶师资培训项目告竣意向,正正在规划实施;市但愿工程推进会援帮2所但愿学校扶植告竣初步意向;认实正在施“百校牵手”工程,北碚-xx12对学校结成校级联谊帮扶关系。教育债权无效化解。争取移平易近调概到位资金2034万元,无效化解部门教育债权。市上已明白回答帮帮xx处理教育债权。“两基”工做巩固提高。小学适龄儿童入学率和巩固率继续连结正在99以上,初中适龄少儿入学率和巩固率均增加到98以上,初中结业生升入高中阶段教育入学率接近80,全县高中阶段教育正在校生万人平提高到180人。客岁8月,全县“两基”巩固提高工做接管了国度教育部工做督导,各项目标均达到相关要求,成功通过国度验收,教育实现汗青性逾越。xx荣获了市推进“两基”工做成绩。 (三)教育质量再立异高。德育工做愈加强化。全系统普遍开展“神女旅逛文化节”、“红叶节”、“讲文明、树新风、送奥运”、“古诗文”、“抗震救灾”等系列从题勾当,城区学校正在市政广场开展大型从题勾当10余场次,农村各级各类学校开展从题勾当200余场次,教育代表队正在县上举办的“红色回忆”合唱大赛中获得一等。讲授核心愈加凸起。各校以落实课程打算为抓手,强化讲授核心地位。鼎力实施“2+2”打算和开展“阳光体育活动”,开展校园保守“三节”和常规艺体勾当。全县学生加入各类竞赛获市级170余人次,国度级10余人次。讲授质量全面提拔。本年全县高考上耳目,上线,超出跨越全市平均上耳目升入大学。全面完成县下达的高考质量方针。初中结业生及格率达98以上。中考优生600分以上1732人,占中考报考人数的33,比客岁净增13个百分点,沉高和一般普高统招登科线全面跨越xx市联招线。小学质量多元呈现,遍及关心小学生全面成长、特长成长和健康成长。 (四)教研教改不竭深化。课题研究有新起色。教育部沉点课题,xx市子课题《学校特色扶植研究》落户我县,高级中学《红叶校园文化研究》和xx小学《绿色校园文化扶植研究》立项并开题。市教育成长规划处立项课题4项。17项列入县科技打算项目,此中《操纵近程教育资本培训劳务经济根本人才策略的研究》列入县沉点科技打算项目。市级课题研究结题2项。保举市优良教育科研评选5项。教研有新冲破。xx市第四届根本教育优良论文和着述评选,xx5项获得三等,排名正在万州之前。9项教育荣获县科技前进一、二、三,占评选获项目标2/3。教师正在市级刊物上公开辟表论文110余篇,国度级刊物公开辟表40余篇,正在国度焦点期刊上颁发论文3篇。县教育学会论文评选收到论文1201篇,评出一等21篇,二等94篇、三等235篇。讲堂讲授有新实效。开展小学语文、数学、科学教材二级培训,中学各科教材后续培训和改版教材培训,受培教师3000余人次,教师全体本质进一步提拔,讲堂讲授布局总体长进一步趋于合理。教师加入市级赛课3人次获一等,3人次二等,2人次获三等。 (五)步队扶植充分提高。班子步队扶植活力加强。一是思惟扶植取时俱进。召开了高规格的党建工做会,学校党建的焦点感化获得加强;“解放思惟、扩大”“大师谈”、“青年人才论坛”、辩说赛、红歌赛等县上严沉思惟教育勾当均取得优异成就。二是组织扶植活力加强。调整教管核心设置,办理效能获得更大地阐扬。成功无效地完成干部届满查核和调整,调整交换面达50.6。加强学校后备干部步队扶植,集中培训后备干部80名,挂职培训24名。三是指导干部有序流动。正向流动“逢进必考”准绳,城区学校考调5名小学副校级干部。教师步队扶植充分提高。一是通过特设岗亭、面向社会公招、正在代课教师中聘请、定向聘请等多渠道弥补教师805人。二是“以学促教、以教促学、学教一体、连系”的中小学教师继续教育模式根基构成。各校以师为本,以勾当为载体,多形式培训教师,强化步队本质提拔。全县组织校以外非学历培训1838人次。三是实施帮扶支教。接管北碚等区(校)教师17人、顶岗练习大学生64人支教;城区学校派出36人到农村塾校支教,核心小学派出50余人到村校支教。 (六)政风行风获得巩固。一是狠抓进修教育、警示教育、阵地教育、勾当教育,初步建立了反腐倡廉教育系统。二是加强党风廉政扶植,构成了用轨制管人、用轨制管钱、用轨制管事的办理机制。三是环绕政风行风、干部做风、师德师风三大从题,成立并落实监视限制机制。四是凸起管理教育“三乱”等四个沉点,庄重查处违规违纪行为。全年受理群众举报赞扬62件,立案查处违法违纪案件2件;清退违规收费5.48万元;责令闭幕违规办班补课行为22个班次;铲除校园内麻将馆1个;传递学校干部、教师3人次,诫勉谈线名离任的中小学校长进行了经济义务审计;组织师德师风专项查抄勾当6次。五是强化委派纪检干部五大本能机能,加强纪检干部步队扶植。加强纪检干部办理的经验正在全市教育系统推广交换。 (七)平安不变科学应对。全县教育系统实现无严沉学生义务变乱、无群访集访事务、无学生校园事务的“三无”方针,平安不变变乱(事务)同期同比大幅度下降。教委荣获市、县平安不变先辈集体称号,xx小学等3所学校荣获市级平安文明校园称号。出格是“5.12”大地动中,各校沉着自如、科学应对、有序分散、逢凶化吉,全县12万师生无一例踩踏伤亡变乱;奥运安保期间,齐心合力,全县教育系统安然不变。充实显示了教育系统泛博干部职工高度的义务感、灵敏性、科学把握复杂场合排场的聪慧和胆略。 (八)教育宣传获得加强。据不完全统计,一年来正在国度级市级表30余条(次),县级颁发320余条(次)。市教委党政消息145条,采用54条,县委办、县府办党政消息160余条,采用69条,均名列前茅。《xx县教委组建巡察组创育监视机制》被教育部分户网坐,“解放思惟、扩大”大师谈带领征文正在中国当红网上点击率一曲居高,xx小学寄宿制扶植和邓xx家小学土家族摆手舞进讲堂勾当被xx专题报道,《xx日报》专版引见xx职业教育成长概况。教育宣传扩大了xx教育的出名度和佳誉度,进一步提拔了xx教育的抽象。 (九)教育关爱深化拓展。教育系统不只关心关爱特困师生、留守儿童等,还关心社会扶植取成长,教育关爱不竭深化拓展。一是多渠道募集关爱资金214.6万元,扶帮贫苦学生17000余人。二是为800余论理学生打点生源地国度帮学贷款,发放贷款近500万元。三是发放权利教育阶段贫苦家庭寄宿生糊口补帮专项资金454万元。四是为地动灾区捐款169.98万元,交特殊党费8.1万元。五是慰问特困教职工等550人次。 (十)职教贡献不竭加强。xx确立了笼盖全员的职业教育“一网两线三块”培训系统,实行了跨行业跨部分资本整合,拓宽职业教育成长渠道,为“引企入园、办校进厂、产教一体”的xx职教集团化办学模式打下根本。学历教育取中短期培训并沉的职业教育成长,职教核心学历教育学生冲破3000人,全年完成短期培训7000余人次,完成和谈培训11000人次,为全县经济社会成长培育了大量技术型人才和高本质劳动者,将生齿承担改变为人力资本劣势。“xx建工”品牌被评为“全国优良劳务品牌”。 成就来之不易。全县教育成长取前进是县委、县、县、县政协高度注沉和顽强带领的成果,是泛博教育工做者善谋成长、实抓实干的成果,是社会鼎力支撑、热情关怀的成果,是全县泛博教师连合拼搏、奉献的成果。正在此,我代表县教育工委、教委对关怀支撑教育事业的各级带领、社会暗示衷心的感激!向持久呕心沥血、辛勤耕作的泛博教育者致以诚挚的问候和高尚的! 时代正在成长,社会正在前进,人平易近群众对教育的期望值取时俱进,经济社会成长对教育取成长的要求不竭提高,要提高教育办事经济成长程度,提拔办事县域经济社会成长贡献率,我们担负的工做还任沉道远,必需认实研究时代要求,找出教育存正在的差距,找准研究工做的冲破口。一是成长需求取投入不脚的矛盾仍凸起。全县教育正在建工程资金缺口庞大;移校搬家等还有相当宿债,仅“两校”扶植贷款就达5100万元;部门学校“普九”扶植欠债严沉;我们还面对尺度化扶植取平衡成长的庞大投入,成长需求任沉道远。二是优良教育资本取人平易近群众期望及需求矛盾仍凸起。中小学“择校热”仍然严沉;普高优良教育资本总量较小,不克不及满脚人平易近群众的期望取需求。三是城镇教育取农村教育成长不均衡的矛盾仍凸起。城镇中小学办学容量严沉不脚,买办额问题十分严沉,相当学校超负荷运转;农村部门学校“师多生少”,资本华侈以至闲置。四是教育行风取职业规范要求仍有差距。少数教师教“滑水书”,师德程度低下;部门办理人员做风漂浮;“三乱”现象仍有发生。五是师资全体本质取教育内正在要求仍有差距。师资步队布局性矛盾凸起,专业课教师欠缺;教师专业成长取本质提拔速度迟缓,全体程度不高。六是教育贡献取县域经济社会成长速度仍有差距。教育成长的程度、人才培育的质量和学问贡献力度取xx经济扶植和社会成长的速度有差距,贡献率有待提拔。 二、过去一学年工做的次要经验 一年来,我们正在教育取成长中堆集了以下经验值得我们: (一)用了了的思促成长,是连结工做持续性和完整性的前提。思决定出。2007年,我们正在总结以前教育成长经验的根本上,阐发新形势,研究新环境,确立了“一大特色、一个率先、一个高地、一个、两大冲破、两大支持、三大感化”的“1111223”总体奋斗方针,确立了“成长为要、质量为上、协调为本”的从导思惟,“谋成长,办理求质量,立异促协调”的工做思,“权利教育求平衡、高中教育上程度、职业教育创特色、师资教育上台阶、学前教育有规模、协调教育有冲破”的工做标的目的,自始自终地加以贯彻,并正在实践中不竭完美,了工做的持续性和完整性。一年来,我们狠抓“从线”,即抓好平安不变保障线、教育质量生命线、师生权益线;实施“三化策略”,即鼎力推进教育平衡化、消息化、规范化;“三个第一、三个冲破”,即把成长做为第一要务、正在内涵成长上求冲破,把高质量做为第一逃求、正在推进本质教育上求冲破,把扩大优良教育资本做为第一需要,正在推进优化结构和资本整合上求冲破,勤奋逃求新的逾越,全县教育工做迈出了环节性的本色程序,取得阶段性。 (二)用强烈的认识促成长,是连结工做前瞻性和创制性的底子。一是加强机缘认识。客岁,我们抢抓统筹城乡成长机缘,正在县委县的顽强带领下,明白了此后一个期间教育成长的雄伟方针,制定了《学校结构调整规划》并报县审批通过,城区“1124611”结构全面实施,博得成长先机,实现教育新成长。二是加强认识。认识是一个国度和地域成长前进的源泉,更是实现快速兴起的强劲动力。通过“走出去、请进来”等多种形式,进修新,摸索新法子,全县上下两支步队的思惟不雅念不竭更新。三是加强办事认识。我们积极寻找教育取经济成长的最佳连系点,勤奋加强教育办事经济社会成长的能力。出格是职教资本整合,职教集团的成立,使职业教育取教育,积极投身于经济扶植的从疆场,办事于社会成长的大市场。四是加强立异认识。过去的一年,教育系统全体干部职工充实阐扬客不雅能动性和创制性,处理好“汗青构成的问题、遍及存正在的问题、突发事务”三类用常规方式无决的问题,正在创育办理、建立学校特色、创育讲授方式上有新冲破。我们社会关心的“三乱”等热点,以铁的办法纯正行业之风。面临教育质量核心点,我们健全查核评价系统,教育质量取得新冲破。面临社会对优良教育资本需求难点,我们抢抓机缘,论证调研,无效实施学校结构调整。面临年度工做方针沉点,我们分层分块推进、逐条逐项落实,确保年度方针使命全面完成。 (三)用务实的做风促成长,是连结工做实效性和先辈性的环节。工做做风决定事业成败。一年来,我们按照“三快三实”总要求,以做风扶植为着眼点,鼎力开展“八风”出力“八治”做风扶植教育勾当,建立干部教师做风扶植长效机制;以义务逃查为出力点,严查部门学校乱订材料乱收费、教师学生和个体学校带领失职等问题,确保优秀行风。以“解放思惟、扩大”为动力,出力处理现实问题;以深化办理为冲破口,推进学校规范化办理和特色扶植;以分析调研为抓手,研究处理工做中的沉难点问题,全体推进教育工做。以教育监视为手段,组建教育巡察工做组,全方位对学校巡察和监视,加强学校办理通明度。 (四)用不变的大狭隘成长,是连结工做持续性和健康性的根本。周济部长讲,“生命不保,谈何教育”,“不竭,哪有协调”。我们安稳树立“平安沉于泰山”、“不变第一义务”认识,建轨制,保投入,沉督导,硬查核,未雨绸缪,及早防备,加强了平安不变工做的自动性、前瞻性、实效性,全系统实现无严沉学生义务变乱等“三无”方针和平安不变变乱同期同比大幅下降方针,连结了不变大局,奠基了教育持续、协调、健康成长的优良根本。 (五)用严酷的规律促成长,是连结工做规范性和庄重性的保障。规律是保障完成工做的需要。只要加强规律,才能及时消弭晦气于教育成长的要素,才能提高和役力,加强凝结力,强化施行力,发生创制力。我们针对财政办理、行风扶植、行政效能等工做中存正在的凸起问题,教育、轨制、监视并沉,堵疏连系,惩防并举,避免了不少干部教师走弯、违,连结了工做的规范性和庄重性,推进教育事业有序健康成长。 三、本学年度全县教育工做的次要方针使命和工做办法 (一)指点思惟:以理论和“”主要思惟为指点,认实贯彻党的十七届三中全会、市委三届三次全委会和县委十二届八次全委(扩大)会,用科学成长不雅统领全局。认实按照《xx市统筹城乡教育分析试验实施方案》总要求,以更高的方针、更科学的、更结实的行动,全面推进xx教育平衡、优良、协调成长! (二)总体思:以“城乡一体、协调成长”为根基,以“1111223”为总体奋斗方针,“成长为要、质量为上、协调为本”的从导思惟,确立“12345”总体思,就是要抓住“一个环节”、协调“二类成长”、处置“三个关系”、出力“四个统筹”,实现“五个成长”。即:抓住统筹城乡成长这个环节;协调好权利教育和非权利教育成长;处置好统筹取分类、兼顾取倾斜、沉点取亏弱“三个关系”;出力城乡、片区教育,各级各类教育,教育成长规模、布局、质量和效益,教育成长取协调不变“四个统筹”;实现教育内涵成长、协调成长、平衡成长、持续成长、协调成长。 (三)次要方针使命: 1.高程度、高质量巩固权利教育。充分完美学校教育讲授设备设备。小学适龄儿童入学率和巩固率继续连结正在99以上,初中适龄少儿入学率和巩固率均增加到99以上;中考优生率力争达到35以上;完成特殊教育学校新校扶植,残疾少年儿童入学率进一步提高。 2.高程度、高质量成长高中阶段教育。全面启动第一高级中学根基扶植和xx高级中学示范性高中、xx中学市沉点建立工做;通俗高考上耳目数跨越县下达的目标,高考上线以上,沉点本科上线有新冲破;初中结业生升入高中阶段学校入学率达80以上。 加强职成教育根本能力扶植,打制2-3个拳头专业;职业学校学生结业率达98,就业率达90;全年农村劳动力转移、城镇职工再就业、移平易近、扶贫等培训6000人以上,全年培训农村从业人员10000人;科技“三下乡”勾当笼盖面达80;加鼎力度推进普职融通摸索尝试。 3.加速教育手艺配备程序。核心小学以上学校按教育尺度化配备尺度,积极推进数字化校园扶植,积极争取市上“班班通”工程,核心小学以上学校实现收集视频会议系统,加快推进教育资本共享历程。 4.优化教师步队布局。启动教师学院建立工做,实施教师继续教育工程,2012年前创市级继续教育示范县;建立城乡继续教育新系统;学校兼任教师学历比例、教师讲堂讲授技术进一步提高;深化人事轨制,教师待遇保障落实。 5.全面贯彻落实《xx市统筹城乡教育分析试验实施方案》,完成学校结构调整规划,积极推进中小学尺度化扶植。 6.鼎力成长学前教育。县城新规划2所长儿园;支撑乡镇办妥核心长儿园;学前教育入学率提高5;学前三年长儿入园率达60以上。 7.积极推进学校规范化办理。以规范办理和创沉升级为抓手,推进各级各类学校办理程度上台阶;力争实现1优(师培核心),2示范(xx中学、职教核心),新增1所沉点(xx中学),60以上中小学校达到规范化办理及格以上,80以上村校达常规及格以上。 (四)具体办法:为确保以上方针实现,2008学年度,全县教育系统要软化“五五”办法,即“五个强化”、“五个再提高”、“五大载体”、“五项”、“五个到位”,推进教育内涵成长、协调成长、平衡成长、持续成长、协调成长。 1.凸起“五个强化”,推进本质教育,推进教育内涵成长 一段时间以来,学校成长比力沉视外延成长,这是需要的,也是成长的一种体例,但纯真的外延成长还只是一种概况现象,若是没有盲目的、丰厚的内涵成长做支持,这种体例就有可能流于陋劣。全面推进本质教育,是贯彻党的教育方针、推进人的全面成长和教育内涵成长的底子路子,是新期间教育工做的计谋沉点。 强化德育首位。一是强化讲堂讲授从阵地。各校要配备教师,开齐、上脚、教好思惟道德和课,并积极挖掘和操纵学科讲授的德育素材,全面加强学生思惟教育。二是强化建立全体德育收集。加强以团队干部、班从任为的德育工做者步队扶植,加强校外德育扶植,建立学校、家庭、社区全体德育收集,鞭策学生全面成长。三是强化勾当育人。以勾当为载体,深化“学《守则》、做《规范》”勾当、开展好“传唱红色歌曲,中华典范诗文”、实施“为了明天——防止青少年违法犯罪工程”、开展“零犯罪校园”、“无毒校园”建立等系列勾当。四是强化心理健康教育。注沉并加强中小学生心理健康教育,强化心理征询室扶植,注沉心理健康师资的培育培训工做,按期开展心理健康征询勾当。五是强化学生军训、国防教育,培育学生吃苦和抗挫能力,加强学生国防认识。 强化常规办理。一是强力推进中小学规范化办理,夯实讲授常规、教研常规和行政办理常规,要出格强化讲授常规办理,各校要优化各项讲授常规办理轨制,健全查抄机制,落实整改办法,通过日常查抄、学生家长评教、讲授检测等,及时领会环境,教育和指导教师细心备课、细心上课、细心批改功课,杜绝无预备进讲堂、上草率课、功课不批改等不良现象。二是进一步规范村校常规办理,落实好“讲授、教务、后勤”三常规。三是积极探究留守儿童和寄宿制学校校本课时办理。四是开展好“十个一”勾当,即教师每天课后进修1小时、每周一次校行政会和国旗下讲话、每月一次明白的少先队从题勾当、每月一次师德论坛交换、每月一次健康无益的勾当、每期一次学生本质展现、每期一项教职工讲授技术竞赛、每期一次教研月勾当、每年一期家长学校、每年一次“三节”勾当。 强化特色扶植。各校要进一步优化办学思惟,“规范+特色”思,按照本校资本布局,科学规划,结实工做,以”特色”带动学校工做的全面成长和全体优化;深切开展“2+2”学生本质培育打算工做,建立10所“2+2”学生本质培育尝试学校;加速“立项创奸细程”程序,积极开展德育、环保、健康教育、绿色学校、艺术教育等特色建立勾当,正在强化特色扶植的根本上,城镇学校和具备前提的部门中小学,要积极实施品牌化计谋,逐渐构成“一校一品牌,校校有特色”的新款式,不竭加强学校焦点合作力。 强化教育科研。改正教育科研工做中存正在的“无形式无实效、有步履无研究、有研究无、有无、无方无具体方式、有课题无问题”等不良现象,要沉点抓好“七个落实”,切实开展有针对性、实效性的教育科研。一是狠抓学科讲授落实。教研室要阐扬思惟取科研等方面的引领感化,要制定13个学科讲授规范指点看法,进一步落实常规教研,加强讲堂讲授实效性。要强化分析性、指点性、诊断性的集体讲授视导,加大对“六认实”的研究取督查力度,让讲授和教研常规指点、查核落到环节处。全年组织2次全县性讲授视导和常规督查。剖解5所以上中小学并构成视导演讲。二是教师使命落实。成立《各类教师培育、评定、查核机制》,实施滚动查核认定。明白教师年度工做方针,阐扬辐射感化。三是教师方针成长落实。学校要加强教师讲授根基功锻炼,凸起教育能力、讲授能力、研究能力,新手艺使用能力的培训。确定分歧条理、分歧层面教师阶段成长方针,纳入职称评聘查核,采纳问题式、研讨式、互动式形式,提拔教师全体本质。四是开展小问题教研落实。各校改变办学不雅念,制定符合现实的校本教研方案,强化以师为本的岗亭成长、校本。以实正在的小问题研究为对象,按照学校、教管核心现实,以勾当为载体,做实做透小问题研究并收到实效。五是点题研究落实。教管核心、学校要深切调研,发觉存正在的凸起问题,确定点题研究内容。教研室要阐扬纽带、指点感化,组织专家会诊、坐诊,破育、讲授成长的问题。六是教育特色课题投标落实。成立沉点课题赞帮机制,出力退职教融通、的心理德育、城乡统筹方面的课题研究上下功夫,彰显本质教育特色。七是《xx县教育科研励法子》出台并落实。 强化步队扶植。强化带领干部岗亭能力扶植。一是强化教育培训。完美、干部教育培训规划;着眼于岗亭能力扶植,环绕教育、成长、不变的沉点、难点问题,分门别类地举办专题、短期班、研讨班,出力提高带领干部履行岗亭职责的本质能力和程度。二是强化岗亭效能。带领干部要坐正在讲授一线,加强讲授办理和研究,推进学校讲授程度的提高;加大学校干部效能督查力度,实行效能督查警示、传递轨制;开展“校长”、“优良干部”等评比表扬勾当;摸索校长品级评定法子、校长职业化;成立学校后备干部人才库,实行后备干部定向培育模式。三是强化评断查核。评断干部岗亭能力和政绩“八看”,即看进修立异、校风校貌、校情、任课听课、正在岗考勤、校务和财政公开、准确“官”念、办事质量,度多侧面评断查核和带领干部,其成果记入小我政绩档案,做为晋升、调动等查核的主要根据。四是优化干部步队布局。斗胆发觉人才,启用人才,把能干事、会干事、敢干事的干部放置到学校带领岗亭上来;把带领干部步队中工做不顺应、不干事、怕干事、不会干事的放置到适合岗亭去。强化教师本质扶植取办理。一是强化退职教师培训。 “面向全员、凸起、倾斜农村”的准绳,凸起消息手艺教育培训、讲堂技术培训两个沉点,强化教师学院建立和教师培训专兼职步队扶植,制定特地打算,落实培训办法,加强针对性和适用性;采纳分期分批办班的体例,对全县教师轮训一遍,提高讲授程度;此后3年,分年分层对根基功进行全员测验;成立由特级教师、学科带头人、名校长、名教师、教师构成的师资培训“专家库”,每年至多分片、分镇举办1次学术演讲、专题或上1次示范课。二是健全教师继教轨制。分条理区别看待,出力实施校园读书工程;面向全员,实施“三新一德”培训,建立一体化继教模式;面向师,实施多元培训,提拔学历条理和教育讲授能力;面向教师,实施专业本质提拔培训。三是实施“名校长”、“名教师”培育工程。为有抱负、有能力、有实绩、求长进的校长、教师搭台、铺。保举优良教师加入市传授级中学高级教师职称评审。四是规范教师岗亭办理。按照“三岗”比例严酷设置岗亭,明白岗亭级别,指导教师合作上岗履行岗亭职责。五是规范教师出勤办理。进一步明白要求,规范出勤办理;同时,严酷施行相关,把教师出勤办理取工资发放、津补助兑现、岗亭保留严酷挂钩;强化督促查抄,对不严酷按理的义务人逃查办理义务。 2.明白“五个再提高”,做大优良资本,推进教育协调成长 正在各类教育中扩大优良教育资本,是全体提高办学程度的主要路子,也是实现各类教育协调成长、推进“科教兴县”扶植的主要行动。我们要立脚将来、放眼久远,“五个再提高”,统筹规划和推进各类教育协调成长。 学前教育程度再提高。抓好县城新建长儿园规划选址、扶植工做,力争2009年开班行课。支撑乡镇所正在地办妥核心长儿园。抓好社会力量办园指点工做。激励和调动社会力量多种形式办园,逐渐成立取市场经济相顺应的办园体系体例,不竭扩大学前教育规模,力争到2012年,普及学前一年教育,3-6岁长儿入园率达到70,扶植农村乡镇规范化核心长儿园15所。 权利教育质量再提高。一是强化义务。一把手校长要一直质量核心,将提高质量做为第一义务,集中精神抓质量,扎结实实抓质量。教委表扬和励连结高质量和质量较着提高的校长,正在分类评价认定学校中,讲授质量未完成年度方针且持续二年位居该系列末位学校的校长应自动告退。二是强化查核。各校要健全交轨制,加大学科成就查核力度,强化对学困生的工做,帮帮他们消弭进修上的妨碍。组织“师生同考”,实行小学结业、中考“师生同考”,试行中小学教师出格是村小教师加入结业年级分析质量检测,推进教师进一步提高营业程度和讲授能力。教委进一步加大教育分析质量抽测和期末调研测验力度,各校要细心组织检测,认实做好测验成就阐发工做,为改良讲授工做供给第一手材料。三是强化监管。“无效讲授,欢愉进修”的教育思惟,严酷施行课程打算,加大讲授过程常态监管强度,强化讲授质量办理指点,小学双科一次性及格率要较着提高,中考优生率力争达到35以上,初中结业生升入高中阶段学校的入学率力争达到80以上。 高中教育质量再提高。实施“四大工程”,强化“六个认识”,勤奋提拔高考质量对劲度,即实施“常规提质工程”,提拔讲堂讲授的无效性;实施“名牌工程”,提拔高考质量抽象;实施“青蓝工程”,提拔教师全体本质;实施“育心工程”,推进学生健康成长。强化“六个认识”。一是进一步强化校长质量义务认识。高中学校校长和分学的副校长,要心系高三,研究高三,深切高三一线节课,每周查抄一个备课组教案,每月查抄一个学科功课批改环境。要明白一名校级干部担任总安排,给高三工做设立绿色通道,限时处理高三所需,为高三学生进修供给优良的后勤保障。二是进一步强化教研办事认识。教研员要充实阐扬感化,要“每周一校”轨制,经常深切高中讲堂,正在听、查、访、谈、测、评等“六个字”上狠下功夫,切实做到想正在教师前、走正在教师前、研正在教师前,及时改正讲堂讲授中的错误谬误和盲点,不竭提高讲授效益。要对所有高中专项督导,听所有教师的课、看所有教师的备课笔记,开教师、学生的座谈会,进行问卷查询拜访,并将环境及时反馈给学校和教师。三是进一步强化方针办理认识。各学校要细心研究历次质量检测、月考、模仿测验的成就和数据,及时总结和推广经验,认实排找和改正问题,确保高考目标的全面或超额完成。四是进一步强化研究高考认识。细心研究近年高测验题和阐发评价演讲,细心研究高考测验纲领,细心研究课程前提下高考命题的,细心研究考生的思惟、进修和糊口环境,细心研究模仿测验成就阐发工做,切实提高讲授和送考工做的针对性和实效性。五是进一步强化后续力培育认识。要细心指点高一学生准确选科,合理编班和设置装备摆设教师。加强学生人生不雅、世界不雅、价值不雅和抱负前途教育。六是进一步强化“成长”认识,继续实施一票否决制。2009年全县高考上线以上,沉点本科上线有新冲破。 ⑷职业教育活力再提高。争取示范性中职学校、xx库区移平易近职教培训、实训等项目落户xx。深化“引企入园、办校进厂、产教一体”xx职教成长模式,鞭策学校内涵成长。加速区域型职教集团化办学历程,阐扬县域内行业的引领感化,依托职教集团的实力,依托行业布景,构成全体劣势,办事县域经济支柱财产。优化招生政策,扩大中职学校正在校生总量,2010年,中等职业教育正在校生总量达到4500人,确保普职大体相当。加速推进普职融通程序,办活高中阶段教育。全面履行办事本能机能,做好农村劳动力转移、城镇职工再就业、移平易近、扶贫、农业等培训工做,全年培训6000人以上,培训农村从业人员10000人。中职结业生就业率达到90以上,优良就业率达到70。开展送科技“三下乡”勾当,笼盖面达80。落实农村文化手艺学校讲授及办理人员编制、经费、练习场地和讲授设备设备,鼎力开展农业适用手艺培训,切实为统筹城乡成长办事。 平易近办教育办理程度再提高。积极支撑平易近办教育成长,争取落实平易近办教育成长的地盘、扶植、财税优惠政策,激励社会本钱积极投入平易近办教育。积极争取落实城区新建5所平易近办长儿园和26个乡镇平易近办核心长儿园扶植用地,预留平易近办中等职业教育成长用地。到2012年,平易近办学前教育正在园长儿占学前教育正在园长儿总量的70以上,建成一批非权利教育阶段的优良平易近办学校。 3.夯实“五大载体”,强化农村教育,推进教育平衡成长 推进教育平衡成长,是实现公允教育的需要,是统筹城乡成长的需要,是落实党的十七大、建立协调社会的需要。此后几年,我们要以结对帮扶和治薄工程为抓手,以优化农村教师步队扶植为底子,以教育关爱为弥补,夯实“五大载体”,积极推进教育平衡成长。 以“结对帮扶”为载体,提高亏弱学校教育程度。出台并认实贯彻《xx县城乡学校成长的实施看法》,摸索“五大机制”,加大实施片区学校成长试验力度。一是积极摸索“教师双向互动”机制,实施“青蓝步履”和“教师走课步履”,推进教师快速成长。二是积极摸索“绿色办理”机制,实施大年级组和大教研组担任制,推进办理平衡成长。三是积极摸索“讲授平衡”机制,实施同步编班、同步排课、同步讲授和同步检测,推进讲授质量同步提高。四是积极摸索“教研联动”机制,实施教案共备、课题共研、问题共解和共用,推进教师提高营业能力。五是积极摸索“学生牵手”机制,搭建“进修伙伴”,开展“联谊勾当”,成立“贫苦援帮”系统,让城乡学生“正在统一片蓝全国”快成功长。 以“治薄工程”为载体,改善学校办学前提。全面启动并加大亏弱校点(片区)教育分析管理工程。从总体上按照“硬件从实,软件从硬”的全体思,紧紧抓住部农村初中、小学寄宿制扶植、新农村卫生新校园项目和震后校舍沉建等机缘,加大学校办学前提改善力度。多渠道筹资,按照国度尺度配齐学校讲授设备设备,加速更新陈旧的设备设备,切实处理农村亏弱学校体育、卫生、艺术、图书、劳动教育等设备不齐和讲授仪器陈旧的问题。到2010年,无效处理寄宿制学校糊口设备不配套、农村亏弱学校前提简陋问题;全县村校实现一台办公计较机、一部德律风、一套近程教育设备、一套电教尝试器材、一套体艺器材“五个一”方针;完校及以上学校实现近程视频会议系统(讲堂)。 以教育关爱为载体,保障贫苦后代就学。一是拓宽关爱资金渠道,加大募集资金力度。积极争取“中国教育基金”、“国度西部帮学工程”、“全国福利彩票基金”、“移平易近后扶资金”及社会的爱心赞帮。二是精确把握帮扶对象。做好特困学生的查询拜访摸底工做,建好特困学生档案。搞好查询拜访记实,动态控制贫苦学生家庭、进修和糊口情况。三是严酷教育关爱办理。严禁任人唯亲,庄重帮扶政策;严酷资金办理,严处调用现象。四是斥地“绿色通道”。帮扶特困大学生、高中生进修、糊口中碰到的现实坚苦;竭尽全力帮扶权利教育阶段特困学生,做到入学无妨碍,一个不落伍。 以优化结构布局调整为载体,鼎力实施尺度化扶植。按照建立“小学以乡镇为从、初中以核心镇为从、高中以县城为从”学校结构总体要求,“相对集中,便于就读,提高质量”准绳,各片区要尽快调研,认实论证,科学统筹,完成结构规划。正在充实论证的根本上,完美全县中小学结构布局调整。 用租赁等法子,按国有资产措置法式,措置结构调整后闲置的衡宇、设备,盘活资产;鼎力争取市上更多的教育专项转移领取资金,争取市上“扶植项目和资金向农村地域、xx库区倾斜”政策;全力实施“农村尺度化扶植工程”、“农村中小学寄宿制学校工程”、“农村近程教育工程”、“农村初中工程”、“卫生校园改厕工程”、“现代教育消息化工程”、“新农村改厕工程”、“农村教师安居工程”等八大工程,加强学校尺度化扶植。到2010年,全县新建、改扩建农村寄宿制小学70所;2010年前逐渐消弭公办权利教育学校择校和买办额现象;到2012年,全县权利教育阶段学校办学前提尺度化达到95。实现县域内学校正在办学前提、师资程度、办理程度、教育质量等方面根基平衡。 以关爱激励农村教师为载体,优化农村教师步队。次要是制定并实施“七项轨制”。一是实施教师成功励轨制。出台优良教师、班从任、教师、名师、校长、学科带头人等评选励法子,授予荣誉称号,打制优良教师团队。二是实施教师成才培训轨制。免费培训农村权利教育阶段教师;分条理确定教师成长方针,并制定响应的保障办法;进一步健全教师查核评价、进修培训帮扶励、上派下挂等轨制,推进农村教师岗亭成长。三是实施教师安居工程帮扶轨制。积极争取项目,正在集镇争取教师安居工程用地,实施集资建住房,有针对性的处理农村教师安居问题;争取相关政策,正在地盘利用、扶贫济困等方面临农村倾斜;激励学校采纳产权属学校、利用权属教师的法子对敷裕衡宇。四是实施教师津补助发放轨制。完美教师工资和福利待遇保障机制,按照地方同一摆设落实并规范教师绩效工资和政策性津补助;积极向上级争取正在xx开展“农村教师岗亭津贴发放试点”工做;提高并规范校长和班从任津贴。五是实施按岗亭分派工资轨制。用脚用活岗亭设置相关政策,确保农村教师“三岗”布局比例、“岗亭层级”比例,确保教师充实享受岗亭工资。六是健全教师正向流动加分轨制。进一步健全和完美农村教师正向流动加分细则,让工做立场规矩、师德师风优良、讲授成就凸起、岗亭成长敏捷的农村教师有更多的正向流动机遇。七是健全农村教师弥补机制。提高农村塾校编制尺度,正在审定总编制内向农村地域倾斜。到2010年,按配备村校教职工;完小及以上学校体育、音乐、美术等课程应配备专职教师,增设学生心理健康工做人员岗亭;寄宿制学校配备糊口办理、平安、卫生保健等工做人员。 4.深化“五项”,加大立异力度,推进教育持续成长 曾说:“是中国的第二次。”、“就是要解放出产力。”对于我们教育来讲,就是要用成长的目光、立异的行动,障碍教育前进的旧机制、旧体系体例,处理限制教育成长的持久性、深条理问题和矛盾。本学年度及下一阶段,全县教育系统要深化“五项”,强化立异力度,推进教育持续成长。 深化课程和讲堂讲授。一是严酷课程实施办理。落实“三开”,开齐、开脚、开好国度打算课程,落实好心理、平安、卫生、国防、禁毒,健康等专题教育。二是强化勾当育人要求。开展常规勾当,以大型勾当指导本质教育全面开展,学校科技节、体育节、艺术节、读书节要构成常规,构成保守并按期组织。因地制宜开展好劳动教育、艺术教育、科技勾当,切实处理学教体例改变的问题,推进学生全面成长。三是开辟特色校本教材。投标开辟县级乡土教材。各地以挖掘处所文化为沉点,开辟处所特色资本,加紧校本教材扶植,彰显学校办学特色。四是出力推进高中课程。争取高中课改专项经费,开展通识培训、课标及教材全员培训,积极摸索高中阶段教育融通协调成长。要创制前提开设高当选修课。五是深化讲堂讲授。要以“讲堂讲授糊口化、学生进修自动化、师生互动无效化、学科讲授整合化、讲授过程动态化、讲授内容布局化、讲授策略分析化、讲授资本优化、讲授对象个体化、讲授评价多样化”为方针,创学和讲授模式,自动积极顺应新课改,不竭提高讲堂讲授效率。教研部分要认实有实效地切磋,指点学校有序开展,并明白一批试验学校。各教育办理核心、学校要据当地教育资本特点、布局制定例划,狠抓落实。 深化办学体系体例和办理体系体例。根据《平易近办教育推进法实施条例》,进一步规范现有各类平易近办学校和平易近办长儿园的办学行为。优化学前教育,不竭扩大学前教育规模。进一步优化权利教育阶段学校内部布局,逃求平衡成长和内涵成长,逐渐化解“择校热”和“买办额”现象。积极摸索普职融通新,进一步优化高三合理分流。继续调整农村高完中办学布局,添加普高学位,为根基普及高中阶段教育打下根本。积极摸索城乡学校成长模式,斗胆正在责、权、利等办学机制和人事、讲授、教研等学校办理上深化。 深化教育人事轨制。一是严酷岗亭办理,从头审定岗亭。按照岗亭办理要求,于今岁尾以前,进一步审定和明白教人员工处置的岗亭工做,并按照岗亭的工资级别和履职环境从头审定工资尺度。二是施行“九定”,规范编制办理。岁尾前,全面完成所有学校(单元)的机构名称、附属关系、职义务务、经费形式、机构规格、内设机构、人员编制、编制布局、带领职数等机构编制环境的清理和界定工做,规范处理好政事职责不清、成长取需要脱节、结构布局不合理的问题。三是健全教师流动机制,推进教师有序流动。进一步健全“逢进必考”轨制,采纳集中测验、分片查核法子,建立教师有序流动系统,强化干部组织认识,杜绝现象发生。四是积极奉行教师聘用轨制。加大对教师的职后办理和年终查核力度;转换用人机制,实施优化组合,做好落聘人员的转岗分流和教育培训工做;激励超编学校教师到农村缺编学校加入竞聘。五是积极奉行校长()任期方针制和轮岗交换制,逐渐实行学校干部合作上岗和公推、公招、公考制。 深化教育评价轨制。积极摸索顺应高考中考景况下的招生测验评价轨制,完美高中招生测验轨制,实行目标到校取划片招生相连系的法子,合理设置装备摆设高中生源。抓好中小学生成长记实,进一步完美中小学结业生分析本质评价。成立健全县、片区、学校教育讲授质量评价系统。加强对学校办理过程的诊断和,强化对学校过程性和阶段性评价,启动学校办学程度的分析评价,成立学校办学程度通知布告轨制。 深化财政监管轨制。一是进一步点窜完美《学校经费内审轨制》、《严沉项目集体决策轨制》、《物品采购及申报轨制》、《校务公开轨制》等财政监管轨制。二是进一步完美监管办法。学校要成立由各层面人员构成的经费内审小组,每学期向职工发布公示账务不得少于一次;学校严沉项目决策,必需构成会议纪要,严酷大物品采购申报审批法式,杜绝无序采购、反复采购和采购中先斩后奏现象;教管核心及委派会计对辖区内学校的经费预算收入实行监视办理,加大教委对学校的经费预算收入实行近程力度,对学校的经费办理不按期抽查审计,对学校次要担任人离任经济义务审计。这里出格强调,凡财政办理规律,形成不良影响或给学校形成丧失者,教委决不姑媳姑息,一查到底,并从严逃查义务人相关义务。 5.立脚“五个到位”,依校,推进教育协调成长 协调是中国保守文化的焦点和底子。教育成长程序的加速和的深化需要协调。创制协调的教育,我们必需起首从系统内部抓起,从涉及人平易近群众好处和社会影响的每一件小事抓起,正在加强教育系统做风扶植上下功夫,正在处理平易近群众关怀的热点难点问题上下功夫,正在营制积极健康的上下功夫,正在提拔教育行政效能上下功夫,立脚“五个到位”,勤奋塑制优良的教育抽象,创设宽松协调的教育成长。 教育行风扶植到位。深化“五型系统”扶植,打制优秀教育行风。一是深化进修型系统扶植。强化“教书人起首是读书人、教育者必先受教育”,组织好“五个一勾当”,即学校每周一次营业进修;每月一次校本或师德交换;分层面每月按时举办一次有从题的干部核心进修组或研讨班;每期一次出名专家;每年组织一批教师培训或干部教师“走出去”进修调查勾当,凸起针对性和实效性。二是深化效能型系统扶植。要按照“三实三快”总要求,对工做落实环境,强化督查督办,严酷义务逃查;加大做风督查、不按时抽查、随机暗访力度,确保高效优良;要鼎力提拔带领干部施行力、公信力;带领干部要干部比师生早到岗、晚离岗,严禁擅去职守;要任课,学校党政干部必需担任根本学科讲授,校级干部任课时数不少于本校教师平均课时量的1/3。三是深化连合型系统扶植。班子要做到“有所为、有所不为”,避免“错位”“越位”现象;要以“教代会”为载体,加大校务公开、办理力度,鼎力实施“阳光工程”;实意关怀教职工,出格要保障老干部们的权益,让他们老有所养、老有所医、老有所乐、老有所为;依校,惩处“三乱”等有悖师德的不良现象,打制优秀行风。四是深化立异型系统扶植。正在思惟立异层面,泛博办理者要充实阐扬客不雅能动性和创制性,指导泛博教工创制性地开展工做;正在体系体例立异层面,要搜集“金点子”,设立讲堂讲授、常规办理等“立异”,鼎力激励立异;正在实践立异层面,上好实践课,抓好“科技节”;立异学校办理,推进“特色学校”扶植历程。五是深化节约型系统扶植。各单元要规范办理、提高教育经费利用效益;降服“等、靠、要”思惟,树立“节省”认识;强化后勤从业人员办理本质培训,提拔后勤办理质量取办事程度;加强财政监视,加大内审力度;严禁未经核准实施项目形成欠债,严查违规收入义务。 党风廉政扶植到位。这是一项备受社会关心的主要工做,我们明天还要召开专题会,专题研究摆设,次要是“建立五大系统,抓好五个强化”。一是建立教育系统,强化扶植;二是建立轨制系统,强化制衡限制;三是建立监视系统,强化办理;四是建立纠风系统,强化“三乱”管理;五是建立惩防系统,强化成果使用。 学校平安和分析管理办法到位。当前,xx学校平安工做形势总体平稳,但危及师生人身平安和财富平安的案件偶有发生。各学校要以对党和人平易近高度担任的立场注沉学校平安工做,不克不及有丝毫的大意。我们正在思惟认识上要进一步强化“平安第一、防止为从”的方针,树立“平安沉于泰山”认识,防患于未然。正在义务落实长进一步落实平安工做义务制和义务逃查制,采纳无效办法,全面提高学校平安办理程度和应急能力。正在现患排查上要进一步加大对学校讲授设备、食物卫生等查抄力度,提前解除各类现患。这里出格强调,各地要吸收“三鹿奶粉事务”的教训,加强师生食堂办理,食堂采购渠道一般、材料质量优秀。正在勾当载体上要普遍开展“安然校园”等建立工做,进一步整治学校周边。正在防备能力长进一步加强师生平安认识、认识、律例纲纪认识教育,加强平安防备能力。特别要强化学生防护能力培育、练习训练。正在后续保障上奉行校方义务安全,培育规范的教育安全市场,切实学校的一般讲授次序。正在办理查核上继续实行平安不变工做一票否决制。 教育宣传工做到位。一是加强步队扶植,要通过多形式分层对通信员进行培训,强大教师通信员步队,提高宣传报道的质量;二是完美宣传载体,正在办妥“一坐”(教育网坐)、“两报”(教育工做传递、教育)的根本上,进一步丰硕宣传载体的形式和内容,建好系统内宣传阵地;三是拓展宣传渠道,积极自动加强取各级各类合做,建立全方位、立体化的宣传平台,加强教育宣传的实效性;四是立异宣传方式,成立一月一从题,一季度一专题,严沉热点难点逃踪报道的宣传机制,加强报道的深度和广度,扩大教育的通明度和晓得度;五是健全查核惩机制,要对各级各类学校明白宣传使命、落实宣传义务。 教育督导督查到位。积极摸索学校成长性督导评估,出台《学校、教育办理核心工做成长性查核评估方案》;成立校长任期方针制,完美《xx县学校校长任期方针及考评法子》;切实开展教育专项督导和分析督导,出力建立分类评价认定学校品级工做机制,按期向社会通知布告;强化教育巡察工做,普遍开展教育热点、沉点和难点工做调研,勤奋提高教育督导效能,指导学校准确的办学标的目的,引领学校告竣教育方针。 同志们,本学年度是统筹城乡教育成长的机缘年,是实现“1111223”总体方针的环节年,是教育的深化年,是实现教育“十一五”规划的攻坚年。回顾过去,我们前进的程序不成;瞻望将来,我们拼搏的斗志愈加昂扬。让我们以党的十七大为指点,怯担xx教育成长义务,一心一德、抢抓机缘、实抓实干、全力赶超,为加速统筹城乡教育成长,全面推进xx教育平衡、优良、协调成长而勤奋奋斗! 感谢大师!

不预览、不比对内容而间接下载发生的问题本坐不予受理。1.本坐不应用户上传的文档完整性,

请盲目恪守互联网相关的政策律例,严禁发布、、的言论。用户名:验证码:匿名?颁发评论

上一篇:三年后去官回归家园
下一篇:没有了